El diputat Jordi Verdú ha donat aquest dimecres la benvinguda de la jornada de presentació d’experiències d’educació 360 als municipis de Lleida, que ha tingut lloc a la Sala d’Actes del Palau de la Diputació, sota l’organització d’Aliança Educació 360.

Verdú ha posat en valor la importància de l’educació en el món rural i la necessitat de treballar de forma col·laborativa entre les entitats i el sector educatiu. “Hem de reconèixer i potenciar la feina que es fa des dels pobles, així com d’assolir un bon nivell de col·laboració i associacionisme, factors que contribueixen a enfortir tant l’àmbit educatiu com el municipal. A més, aquests esforços ajudaran a fomentar l’arrelament de les persones als pobles”.

Durant la jornada, la coordinadora de l’Aliança Educació 360, Marta Domènech, ha parlat sobre ‘El paper dels municipis en l’Educació 360’, que ha donat pas a una taula rodona amb representants dels ajuntaments del Palau d’Anglesola, Corbins i Guissona.

Durant l’any 2025, es preveu fer una formació adreçada a tècnics municipals sobre la perspectiva Educació 360. Aquests dies s’ha passat una enquesta als municipis de la demarcació per saber en quin punt es troben, si estan duent a terme actuacions que es puguin incloure dins de la perspectiva Educació 360, quines dificultats tenen per dur-les a terme, els espais i recursos educatius que tenen al seu municipi i els suports econòmics, entre d’altres.

Treballar en aspectes com la qualitat o la diversitat de les activitats; incidir sobre els impactes col·lectius i socials, més enllà dels individuals, i l’oportunitat que es genera a les persones (infants i joves) d’entorns i famílies més vulnerables perquè tenen la capacitat de compensar desigualtats, són objectius sobre els que treballa aquesta entitat.

L’Aliança Educació 360 la conformen centenars d’organitzacions diverses: ajuntaments, consells comarcals, diputacions, escoles i instituts, xarxes i col·legis de professionals, entitats esportives, moviments de lleure, associacions i institucions culturals, grups de recerca, cooperatives, o associacions de famílies. Entre aquestes, 11 municipis de les terres de Lleida, Pirineu i Aran en formen part.

El repte de l’Educació 360 és garantir el dret a l’educació més enllà de l’escolarització obligatòria i l’horari lectiu, connectant temps, espais, aprenentatges i agents educatius.