Balaguer s’ha convertit aquest dimarts en punt de trobada de la innovació educativa amb la Fira FAIG
El claustre de Sant Domènec de Balaguer ha acollit aquest dimarts una nova edició de la Fira FAIG (Fer Aprenent, Imaginant Globalment), una trobada educativa que ha reunit alumnat i professorat de diversos centres de les terres de Lleida per compartir projectes desenvolupats durant el curs a partir de reptes reals i problemàtiques de l'entorn.
La iniciativa forma part del programa impulsat pel CESIRE (Centre Específic de Suport a la Innovació i la Recerca Educativa) i compta amb la col·laboració del Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera. La jornada ha permès que els estudiants presentessin els seus treballs davant d'altres alumnes, docents i experts, que han aportat comentaris i propostes de millora.
Actualment, el programa FAIG acompanya centres educatius de primària i secundària en la incorporació de laboratoris de fabricació digital, els anomenats FAIGLab, i fomenta metodologies d'aprenentatge basades en projectes que situen l'alumnat al centre del procés educatiu, tal i com explica Julema Josa, membre del CESIRE.
A la demarcació de Lleida participen una dotzena de centres educatius. Entre els projectes presentats enguany hi ha propostes molt diverses, com la recerca de solucions per reduir els objectes perduts a l'escola d'Alcarràs, iniciatives per combatre la fam a Cervera, reflexions sobre sostenibilitat a Mollerussa o projectes relacionats amb la mobilitat quotidiana a la Pobla de Segur.
També hi ha hagut espai per treballs vinculats a la memòria històrica, com el de l'Institut d'Alpicat sobre les colònies tèxtils, o projectes de construcció i millora de l'entorn escolar, com el de l'Escola Mossèn Albert Vives de la Seu d'Urgell. Tots ells han pogut presentar el seu projecte i rebre suggeriments dels altres participants.
Pel que fa a Balaguer, l'Institut Ciutat de Balaguer ha participat amb el projecte "Com seria Balaguer si fos seu olímpica?", una proposta interdisciplinària en què els alumnes han analitzat les necessitats d'infraestructures, equipaments, mobilitat i impacte social que tindria la ciutat en un escenari d'aquestes característiques. Els estudiants han treballat durant mesos investigant diferents aspectes urbanístics, esportius i econòmics per acabar elaborant les seves pròpies propostes. Xavi Subirada, alumne de 3r d’ESO de l’Institut Ciutat de Balaguer, ha explicat que després de recollir tota la informació, la proposta no és viable per la falta de recursos en molts àmbits.
La Fira FAIG forma part d'una xarxa de dotze trobades que se celebren durant els mesos de maig i juny arreu de Catalunya. En aquesta edició hi participen 146 centres educatius i més de 4.300 alumnes, que comparteixen projectes vinculats a desafiaments socials i ambientals actuals com l'estalvi d'aigua, la transició energètica, la contaminació, la inclusió social o els discursos d'odi.
L'objectiu és que infants i joves no només adquireixin coneixements, sinó que esdevinguin agents actius capaços d'analitzar problemes del seu entorn i plantejar possibles solucions, combinant investigació, creativitat i tecnologia.
