L'escola Mont-roig de Balaguer participa amb el seu projecte 'Ideem el nostre pati' a les III Jornades de renaturalització d'espais educatius celebrades a Barcelona els dies 7 i 8 de maig a La Fàbrica del Sol
Per
Ràdio Balaguer
950 visites
Aquestes jornades pretenen establir un marc d´actuació i de referència basat en la renaturalització dels espais escolars, tant a nivell legal-administratiu com en qüestions pràctiques d´acció comunitària, pedagògica i de disseny. Al mateix temps promouen la cura del medi ambient i permeten desenvolupar entorns més sostenibles.
Aquest esdeveniment vol generar un espai des d'on donar a conèixer els processos de transformació d'escoles, posar a l'abast mètodes de disseny com la permacultura, solucions compromeses mediambientalment i les bases pedagògiques del canvi. L'objectiu general és activar la consciència col•lectiva per construir ciutats eficients i saludables, que tendeixin a disminuir la dependència energètica, i, en conseqüència, fer front a nous escenaris produïts pel canvi climàtic.
El projecte "Ideem el nostre pati" de l' escola Mont-roig va ser un dels sis projectes que van formar part de l´exposició juntament amb quatre més de l´estat espanyol.
La motivació inicial d'aquest projecte de l'escola Mont-roig va ser donar una nova mirada al pati on, des de sempre, s'havien practicat els mateixos jocs i esports. Es vol trencar amb la visió d'entendre el pati com el lloc d'esgambi on els infants van a descarregar neguits, nervis, maldecaps. Es pretén avançar cap a la creació d'un espai diversificat que potenciï la interacció i motivi a descobrir, investigar, aprendre, imaginar. Un espai integrat amb la natura que destil•li valors educatius i sostenibles, i que doni continuïtat al projecte d'escola que s'està duent a terme. Es vol també que el projecte sigui compartit, amb voluntat d'apropar l'escola a les famílies, de fer que se la sentin més seva.
La intenció és gaudir d'aquest procés de transformació partint de les pròpies idees de les persones implicades, i viure'l com un autèntic procés d'aprenentatge i de cooperació en el si de la comunitat educativa.
